🚦 ODS 11 · Ciudades y comunidades sostenibles

Cruce seguro (micro:bit)

Línea Ares · Constructores · micro:bit (banda alterna) · 3°

Una herramienta del estudiante · prototipa en papel, construye en MDF

Este libro pertenece a

Nombre del estudiante

Grado y grupo

Colegio

Docente

Índice

1. El tráfico de una ciudad
2. La pregunta
3. Lo que vamos a construir
4. El mapa del libro
Antes de empezar · tus comodines
MP1 · La carita que avisa
MP2 · El semáforo con luces
MP3 · El peatón pide paso
Del papel al MDF
Lo mostramos
Mi nota
Anexo recortable
Palabras nuevas

1 · El tráfico de una ciudad

En una ciudad, para que todos crucen seguros, hace falta orden. El ODS 11 busca ciudades seguras y amables.

El semáforo ordena el tráfico y protege al peatón. Lo construiremos con micro:bit.

Imagen de referencia: cruce de ciudad con semáforos

2 · La pregunta que nos mueve

Pregunta que detona

¿Cómo ordena una ciudad el tráfico para que todos crucen seguros?

Vas a programar un semáforo con micro:bit que cuida al peatón.

3 · Lo que vamos a construir

Tu reto es un semáforo con micro:bit: cumple su ciclo y deja cruzar al peatón cuando presiona un botón. Papel y luego MDF.

Render de referencia: maqueta de intersección con micro:bit en MDF

4 · El mapa del libro

Tu primer proyecto con micro:bit (banda alterna a Arduino). Vamos así:

1 Comprender

→

2 Diseñar (maqueta)

→

3 Construir (matriz y luces)

→

4 Programar (el ciclo)

→

5 Integrar

→

6 MDF

Antes de empezar · tus comodines

Como es tu primer libro con micro:bit, el comodín de la placa es nuevo.

COM-PL-MB

Conoce tu micro:bit NUEVO

Placa · 📕 Cartilla · 💻 Academy

COM-AC-LED

LED externos NUEVO

Actuador · 📕 Cartilla · 💻 Academy

COM-BS-PROG

Programación en bloques (MakeCode) NUEVO

Base · 📕 Cartilla · 💻 Academy

¿Qué es el micro:bit?

El micro:bit es una placa que ya trae cosas integradas: una matriz de 25 luces, dos botones, sensores de temperatura, luz y movimiento, y radio. Por eso necesita menos cables que el Arduino.

MakeCode = el editor de bloques del micro:bit (también puedes ver el código en Python).

Verifica que entendiste: ¿Qué trae el micro:bit ya integrado? ¿Qué botón usarás para el peatón?

🧠 Pensamiento computacional primero: haz la actividad desenchufada de apertura (sin computador) y practica la misma lógica del proyecto en Karel / Reeborg's World (en bloques) antes de construir. Cada microproyecto se diseña con su diagrama de flujo o pseudocódigo.

La carita que avisa

Microproyecto 1 · la matriz de 25 luces

🎯 Objetivos

Encender dibujos en la matriz del micro:bit.
Entender 'al iniciar' y 'para siempre'.

🧰 Materiales

Del anexo recortable

Plantilla MB-1 (soporte)

Componentes

micro:bit
Batería
Cable USB

🔧 Construcción paso a paso

Arma el soporte MB-1 para el micro:bit.

Por qué: El soporte deja la matriz de luces mirando al frente, para que se vea el mensaje.

Muestra un dibujo (cara, flecha) en la matriz de 25 luces.

Por qué: La matriz es la salida del micro:bit: con 25 luces dibujas señales sin pantalla. Es tu primera forma de «avisar».

Compruébalo: ¿Aparece el dibujo completo y derecho en las luces?

✏️ Diseña tu algoritmo (antes de programar)

Antes de escribir el programa, dibuja el diagrama de flujo o escribe el pseudocódigo de lo que hará tu proyecto. El código es la consecuencia de pensar el algoritmo.

Pseudocódigo:

💻 Programación

Bloques (MakeCode)

al iniciarmostrar ícono (corazón)

🎨 Diseño

Diseña un ícono propio en la matriz de 5×5.

✍️ Responde en tu libro

a. ¿Cuántas luces tiene la matriz?

b. ¿Qué ícono dibujaste?

📊 Evaluación del microproyecto (la llena el docente)

Criterio	1	2	3	4	Puntos
Construcción	○	○	○	○	__/4
Programación / lógica	○	○	○	○	__/4
Diseño	○	○	○	○	__/4
Preguntas del libro	○	○	○	○	__/4
Trabajo y proceso	○	○	○	○	__/4
TOTAL					__/20

Nota

Firma del docente

El semáforo con luces

Microproyecto 2 · el ciclo con LEDs externos

🎯 Objetivos

Conectar 3 LEDs externos al micro:bit.
Programar el ciclo del semáforo (bucle).

🧰 Materiales

Del anexo recortable

Plantilla MB-2 (poste)

Componentes

micro:bit
3 LEDs + cocodrilos
Conector de borde

🔧 Construcción paso a paso

Arma el poste MB-2.

Compruébalo: ¿Los tres huecos de LED quedan en fila: rojo arriba, amarillo, verde abajo?

Conecta los LEDs a los pines 0, 1 y 2 con cocodrilos.

Por qué: Los pines 0,1,2 son salidas: cada uno enciende un LED, como interruptores que controla tu programa.

Ojo: Si un LED no prende, el cocodrilo debe morder el metal del pin (no el plástico) y el otro lado ir a GND.

Programa el ciclo verde → amarillo → rojo con tiempos, dentro de un bucle «para siempre».

Por qué: El semáforo repite su orden todo el día: el bucle hace que el ciclo se repita solo. Las pausas son lo que da tiempo a frenar seguro.

Ojo: Sin pausas las luces cambian en un instante y no se ven: agrega «esperar» entre cada una.

Compruébalo: Déjalo correr: ¿repite verde-amarillo-rojo solo, con tiempos que alcanzas a ver?

✏️ Diseña tu algoritmo (antes de programar)

Antes de escribir el programa, dibuja el diagrama de flujo o escribe el pseudocódigo de lo que hará tu proyecto. El código es la consecuencia de pensar el algoritmo.

Pseudocódigo:

💻 Programación

Bloques (MakeCode)

para siempreencender pin 2 (verde)pausa (4000) msencender pin 1 (amarillo)pausa (2000) msencender pin 0 (rojo)pausa (4000) ms

🎨 Diseño

Anota los tiempos de cada luz.

✍️ Responde en tu libro

a. ¿Por qué el micro:bit necesita menos cables que el Arduino aquí?

b. ¿Cuánto dura tu verde?

📊 Evaluación del microproyecto (la llena el docente)

Criterio	1	2	3	4	Puntos
Construcción	○	○	○	○	__/4
Programación / lógica	○	○	○	○	__/4
Diseño	○	○	○	○	__/4
Preguntas del libro	○	○	○	○	__/4
Trabajo y proceso	○	○	○	○	__/4
TOTAL					__/20

Nota

Firma del docente

El peatón pide paso

Microproyecto 3 · el botón A (integrado)

🎯 Objetivos

Usar el botón A integrado.
Cambiar el semáforo al presionarlo (condicional).

🧰 Materiales

Del anexo recortable

Plantilla MB-3 (maqueta del cruce)

Componentes

Todo lo anterior

🔧 Construcción paso a paso

Programa: al presionar el botón A, el semáforo pasa a rojo y deja cruzar.

Por qué: El botón es una entrada: el micro:bit ahora también recibe. «Al presionar A» es un evento que dispara la decisión.

Compruébalo: Presiona A: ¿pasa a rojo y deja cruzar? ¿Vuelve luego a su ciclo?

Arma la maqueta del cruce MB-3 e integra todo.

Por qué: La maqueta muestra a quién cuida el semáforo: al peatón que cruza (ODS 11). Aquí se unen luces, botón y programa.

Compruébalo: Prueba la historia completa: el ciclo corre y, al presionar A, el peatón cruza seguro.

✏️ Diseña tu algoritmo (antes de programar)

Antes de escribir el programa, dibuja el diagrama de flujo o escribe el pseudocódigo de lo que hará tu proyecto. El código es la consecuencia de pensar el algoritmo.

Pseudocódigo:

💻 Programación

Bloques (MakeCode)

al presionar el botón Aponer el semáforo en rojopausa (5000) ms (cruce)

🤖 IA · conversa

¿Cómo sabría un semáforo cuántos carros hay para cambiar solo? ¿Qué tendría que 'sentir'?

✍️ Responde en tu libro

a. Prueba de «quita un hilo»: ¿qué pasa sin el botón? ¿sin el código? ¿sin la maqueta?

📊 Evaluación del microproyecto (la llena el docente)

Criterio	1	2	3	4	Puntos
Construcción	○	○	○	○	__/4
Programación / lógica	○	○	○	○	__/4
Diseño	○	○	○	○	__/4
Preguntas del libro	○	○	○	○	__/4
Trabajo y proceso	○	○	○	○	__/4
TOTAL					__/20

Nota

Firma del docente

Del papel al MDF · el prototipo final

Construye tu semáforo e intersección en MDF con tu kit.

Render de referencia: semáforo con micro:bit en MDF

Lo mostramos

Muestra cómo tu semáforo cuida al peatón. ¿Lograste ordenar el cruce?

¿Qué mejorarías si lo hicieras otra vez?

Mi nota · rúbrica final del proyecto

El docente evalúa el prototipo final. La convergencia (que los tres hilos funcionen juntos) vale el doble.

Criterio	1	2	3	4	Puntos
Programación	○	○	○	○	__/4
Robotización	○	○	○	○	__/4
Diseño	○	○	○	○	__/4
Convergencia (×2) — prueba de "quita un hilo"	○	○	○	○	__/8
Proceso y comunicación	○	○	○	○	__/4
TOTAL					__/24

Nota final

Firma del docente

Anexo recortable

✂ Recorta por las líneas rojas. ┄ Dobla por las punteadas. ⬤ Fija el componente en los puntos marcados. No recortes las páginas de guía ni de evaluación.

Plantilla MB-2 · poste

Plantilla MB-3 · maqueta

Palabras nuevas

micro:bit: Placa con luces, botones y sensores integrados.
MakeCode: Editor de bloques del micro:bit.
Matriz de LEDs: Las 25 luces del micro:bit.
Bucle: Instrucciones que se repiten.