El mundo que responde
Una herramienta del estudiante · prototipa en papel, construye en MDFÍndice
- 1. Aprender jugando
- 2. La pregunta
- 3. Lo que vamos a construir
- 4. El mapa del libro
- Antes de empezar · tus comodines
- MP1 · El primer toque
- MP2 · Muchas teclas
- MP3 · Mi mini piano
- Del papel a la madera
- Lo mostramos
- Mi nota
- Anexo recortable
- Palabras nuevas
📖 La historia
INICIOÉrase una vez… A Robi, el robot del salón, le encanta la música y sueña con que toda la clase cante junta.
NUDOPero en el salón no hay ni un solo instrumento, y Robi no sabe cómo construir uno.
DESENLACEUn día descubre algo asombroso: ¡las frutas pueden sonar! Y aquí entras tú: juntos van a construir un piano de frutas que suena cuando lo tocas.
1 · Aprender jugando
Aprender puede ser jugando y creando. El ODS 4 dice que todos los niños del mundo merecen una educación divertida y de calidad.
Hoy vas a aprender una idea grande haciendo algo con tus manos: un instrumento que suena cuando lo tocas.
2 · La pregunta que nos mueve
En este libro vas a descubrir la respuesta construyendo tu propio instrumento.
3 · Lo que vamos a construir
Tu reto es un piano de frutas: cuando tocas una fruta, ¡suena una nota! Primero lo haces en papel, y luego en un panel de madera (MDF).
4 · El mapa del libro
Vamos a trabajar así:
Antes de empezar · tus comodines
Como es tu primer libro, tus comodines son nuevos (cartilla 📕 + 💻 en Academy). El docente te los muestra antes de empezar.
¿Cómo hago que algo me responda cuando lo toco?
Cuando tocas una fruta conectada al Makey Makey, la tableta lo siente como si tocaras una tecla. Entonces ScratchJr hace algo: ¡suena una nota!
El primer toque
Tocar y que responda
Hoy logras lo más importante: que al tocar una fruta, la tableta responda con un sonido. Eso es un evento.
- Conectar una fruta al Makey Makey.
- Lograr que suene al tocarla, con ScratchJr.
- Tarjeta P-1 (base de la fruta)
- Makey Makey
- 2 cables con pinza
- 1 fruta (manzana o banano)
- Tableta con ScratchJr
Elige tu fruta y di por qué. Criterio: que sea fácil de agarrar y jugosa (conduce mejor). ¿Manzana o banano? Dibújala.
| Criterio | 1 | 2 | 3 | 4 | Puntos |
|---|---|---|---|---|---|
| Construcción | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Programación / lógica | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Diseño | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Preguntas del libro | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Trabajo y proceso | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| TOTAL | __/20 | ||||
Muchas teclas
Una cosa después de otra
Si pones varias frutas, cada una con su nota, tienes un teclado. Tocar nota tras nota en orden es una secuencia.
- Conectar 3 frutas a 3 flechas del Makey.
- Darle a cada fruta su propia nota.
- Tarjeta P-2 (fila de teclas)
- 3 frutas
- 3 cables con pinza
- Makey Makey
- Tableta
Ordena tus frutas como un piano. Criterio: de la nota más grave a la más aguda, de izquierda a derecha. ¿En qué orden las pones?
| Criterio | 1 | 2 | 3 | 4 | Puntos |
|---|---|---|---|---|---|
| Construcción | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Programación / lógica | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Diseño | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Preguntas del libro | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Trabajo y proceso | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| TOTAL | __/20 | ||||
Mi mini piano
Todo junto
Ahora juntas las teclas, el programa y la decoración en un solo piano que responde cuando lo tocas. ¡Ese es tu proyecto!
- Montar el panel del piano.
- Probar que todas las teclas suenan.
- Tarjeta P-3 (panel del piano)
- Panel P-3
- Las frutas y cables
- Makey Makey
- Tableta
Decora y nombra tu piano. Criterio: que se entienda cuál tecla es cuál (un color o dibujo por nota). Ponle un nombre.
Pide a un adulto que le pregunte a la IA: «¿qué otra fruta conduce bien para el Makey Makey?» y prueben una nueva.
| Criterio | 1 | 2 | 3 | 4 | Puntos |
|---|---|---|---|---|---|
| Construcción | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Programación / lógica | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Diseño | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Preguntas del libro | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Trabajo y proceso | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| TOTAL | __/20 | ||||
Jugar en Academy🎮 Actividad del microproyecto 3 · Mi mini pianoActividad táctil para repasar jugando (el docente lee en voz alta). Escanea el QR o ábrela aquí ▶.Del papel al MDF · el prototipo final
Ahora construyes tu piano en madera (MDF): un panel firme con sus teclas, para tocarlo muchas veces sin que se dañe.
Lo mostramos
Toca una nota para tus compañeros y cuéntales cómo lo hiciste. Vuelve a la pregunta: ¿lograste que el mundo te respondiera?
Mi nota · rúbrica final del proyecto
El docente evalúa el prototipo final. La convergencia (que los tres hilos funcionen juntos) vale el doble.
| Criterio | 1 | 2 | 3 | 4 | Puntos |
|---|---|---|---|---|---|
| Programación | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Robotización | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Diseño | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| Convergencia (×2) — prueba de "quita un hilo" | ○ | ○ | ○ | ○ | __/8 |
| Proceso y comunicación | ○ | ○ | ○ | ○ | __/4 |
| TOTAL | __/24 | ||||
Anexo recortable
✂ Recorta por las líneas rojas. ┄ Dobla por las punteadas. ⬤ Fija el componente en los puntos marcados. No recortes las páginas de guía ni de evaluación.
Palabras nuevas
- Evento
- Cuando pasa algo (toco) y entonces ocurre una respuesta (suena).
- Secuencia
- Una cosa después de otra, en orden.
- Makey Makey
- Una placa que convierte cosas (¡frutas!) en teclas.
- ScratchJr
- Una app para programar con bloques de colores, en la tableta.
- Tierra
- El cable que cierra el camino de la electricidad para que funcione.